Promoció 2014b

Ens agrada molt jugar amb els/les nostres companys/es, així doncs, hem aprofitat aquesta situació d'aprenentatge per a comunicar-nos en anglès jugant plegats.

 Bon dia!  Fa temps que tenim pendent mostrar-vos el dossier que hem enviat a Nicaragua. És un dossier que hem elaborat en grups de treball cooperatiu durant les sessions d’Escola Amiga. La temàtica d’enguany és el medi ambient i teníem pensat enviar quelcom relacionat amb la contaminació marina i del nostre entorn, però després de conèixer a na Viana i de descobrir que els nostres companys i companyes de Nicaragua no coneixien la posidònia (perquè allà no n’hi ha), vam canviar d’opinió.    Com no compartir amb ells el nostre tresor? Quan som tots uns experts! Així doncs, vam decidir elaborar un dossier presentant la posidònia com a planta aquàtica ja que, al cap i a la fi, contribueix al benestar del medi ambient: Sabíeu que una hectàrea de posidònia produeix oxigen cinc vegades més que una hectàrea de l’Amazones?    L’encant d’aquest dossier és l’autonomia amb la que l’hem elaborat. Així com també, nosaltres mateixos hem votat, contat i decidit com volem ajudar a la nostra badia.   

  Bon dia i millor divendres! Al llarg de la semana, hem continuat i acabat la presentació de les maquetes. També hem finalitzat la visualització d’un vídeo de divulgació de l’associació “Salvem la Badia de Sant Antoni” sobre la precària situació de la posidònia al nostre poble. A partir del vídeo, aquests dies, hem fet una feineta individual que ens ha permès treballar la comprensió oral i l’expressió escrita però també una assemblea. L’assemblea ens ha servit per valorar quin és l’estat de la problemàtica, quines solucions s’han plantejat i, el més important, com hi podem contribuir. Els i les activistes esportistes proposen: -           Anar a netejar les platges. -           Recollir firmes (encara no han aclarit què demanar) -           Fer un vídeo de divulgació per compartir tot el que sabem i conscienciar a la gent. -           Recollir sous venent polseres fetes a mà (tampoc han decidit a on anirien aquests sous) -           Fer una manifestació. Com activist

 SPORTS TEST El dia 27 de maig es farà una proba oral i escrita dels sports. Repasseu el material adjuntat a l'entrada d'aquest blog titulada "learning about sports".  PRACTICE LISTENING PRACTICE

 Comencem a conèixer una temàtica nova que ens porta a aprendre el vocabulari dels esports i a construir frases senzilles per a expressar-nos en anglès. Us adjuntem alguns links per anar repassant el vocabulari que estem aprenent a classe: song listening  practise practise II

Vam començar la setmana passada fent conferències i anglès però també Marieta i la nostra pròpia versió truncada de la llegenda de Sant Jordi. No estam d’acord amb què els dracs sempre hagin de ser dolents, les princeses salvades i els cavallers els valents!    La llegenda de Sant Jordi no va ser l’única, també vam fer una comprensió lectora sobre la Deesa Tànit aprofitant que tenim a l’escola un bust de material reciclat.    Per altra banda, el dimarts vam dur a terme la primera conferència d’aquest curs sobre el sol i les estrelles. Les ponents ho van fer genial! I entre tots ho vam valorar amb rúbriques d’avaluació. A més, vam resumir els aspectes més significatius per a elaborar després un mapa conceptual.    La conferència no va ser l’única presentació ja que estam immersos en les presentacions de les maquetes. Els i les activistes estan gaudint de compartir amb els companys com han fet la seva maqueta però també quins consumidors de nivell 1, 2 i 3 han triat i per què.  A més, va