Promoció 2014b

Bona tarda, vam iniciar aquesta darrera setmana d’octubre amb la segona sessió de conferències. Mig grup dels i les activistes esportistes van crear per parelles la seva pròpia carpeta a l’ordinador i van elegir i iniciar la confecció de la seva presentació Powerpoint. La veritat que van gaudir molt de la sessió i van fer-ho molt bé. Es nota que són natius digitals!  Per altra banda, i en relació al nostre projecte d’aula, ens hem estat documentant sobre la posidònia. En equips de treball cooperatiu vam llegir diferents articles: el cicle de la vida de la posidònia, els seus usos, els seus beneficis, les seves propietats i les seves afeccions. Cada equip està treballant en una temàtica diferent.   La intenció és presentar a la resta de companys el contingut abordat per cada equip. Ho faran mitjançant un plafó en cartolina i per fer-ho, primer han llegit el text i han assenyalat les paraules que desconeixen. Tot seguit, han apuntat el significant d’aquestes paraules després d’haver-les

  Estem treballant la temàtica de Halloween amb molta il.lusió!!

 Bon dia! Un dels primers projectes del curs és decorar la nostra porta i, tot i que sembla una tasca simple… no ho és! Ens dóna molt de joc. Aquests darrers dies hem treballat la competència matemàtica i lingüística a partir d’ella.  Necessitar saber quin tamany té la porta, ens ha fet reflexionar i dur a terme una assamblea sobre què és mesurar? Què es pot mesurar? Tot es mesura igual? Tot això, ens ha fet adonar-nos que es poden mesurar diferents propietats: la longitud, el volum, la massa, la velocitat, la potència elèctrica i moltes altres. Això ens ha permès parlar de les diferents unitats de mesura (metres, litres, grams, etc.).  Un cop fet això, vam intentar mesurar la nostra porta per equips amb els diferents recursos que tenim al nostre abast. Tots els equips van utilitzar els regles i metres per mesurar l’alçada però cap va pensar en l’amplada 😉. Mireu:  Igualment, mentre uns feien això, la resta escrivia a la seva llibreta el llistat dels materials que necessitarem (cadasc

 Bon dia! Fa uns dies els i les activistes esportistes es van documentar sobre algunes de les problemàtiques de la nostra illa. Ho van fer a partir de la lectura de diferents articles. Tot seguit, en equips de treball d’aprenentatge cooperatiu van decir l’ordre de gravetat de les diferents problemàtiques.  Tot això, va permetre dur a terme un debat ahir. Cada equip es va convertir en ponent mentre la resta de companys actuaven d’oients i jurat alhora. Cada equip va justificar la seva postura als seus companys mentre debatien amb un altre equip amb postura diferent. Els debats es van centrar en la sequera i la posidònia, sent aquestes les temàtiques que més preocupen als nostres protagonistes. Així doncs, el debat d’ahir no només els va permetre reflexionar sobre els temes siní també practicar el discurs, l’escolta, el respecte d’opinions i el respecte de torn de paraula (amb l’ajuda d’uns polsadors molt divertits pel seu soroll!).  A més a més, el jurat va votar als ponents que li van