La posidònia oceànica: alga o planta aquàtica?

El dijous passat, vam dur a terme un joc de preguntes a la pissarra digital interactiva en gran grup. El joc en va permetre aprofundir en quin és el cicle vital de la posidònia. Aquest és l’enllaç d’accés a la proposta per si li voleu fer una ullada a casa: https://view.genial.ly/61a276686cb74b0df53c1ac1

Tot seguit, per parelles van rebre fragments d’una notícia relacionada amb la posidònia i les tempestes que hem tingut aquestes darreres setmanes. Així, van rebre una evidència del que li ocorre a la posidònia a la tardor i de com afecta a la nostra costa. 

Un cop ordenada la notícia, la vam llegir i vam respondre a unes preguntes relacionades després de copiar-les de la pissarra. 

Com podeu observar, no només van treballar continguts de ciències naturals amb aquesta proposta sinó també lectoescriptura i comprensió lectora. A més a més, van haver de dibuixar un feix de posidònia i assenyalar les parts de la planta que citava l’article: arrel, tija i fulla. Això no obstant, com als seus dibuixos de feixos de posidònia no es discriminaven les parts, ho han tornat a assenyalar en un dibuix més detallat: 

Però la cosa no va quedar aquí, ara que saben que la posidònia és una planta aquàtica molt similar a les plantes terrestres, ens hem plantejat quina importància tenen les plantes. 

Han sortit idees tan interessants com: 

-       Les plantes donen menjar, oxigen, medicaments, paper i vida. 

-       Les plantes són naturalesa. 

-       Les plantes formen part del cicle de la vida. 

Així doncs, ens toca partir d’aquí per aprofundir en aquest contingut tan significatiu per a les nostres vides! (i present al currículum de ciències naturals).